第2章关於我入学测验让水晶球爆炸这件事

莉丝。」我说着，突然站起来，「我想我有一个主意需要验证。」

    她惊讶地看着我匆匆离开教室，脸上写满不解。

    我找到霍克导师，他正在办公室里查看一些文件。

    「导师，我有一个想法。」我气喘吁吁地说，「如果无法直接控制魔力输出，也许可以通过某种媒介或装置来间接控制？就像水龙头控制水流一样。」

    霍克导师抬起头，眼中闪过一丝兴趣：「说下去。」

    「我在想，也许可以制作一个魔法道具，它能够帮助我调节魔力输出，只允许少量魔力通过。」

    霍克导师沉思片刻，然後点点头：「这是个有趣的想法。事实上，类似的装置确实存在，通常用於教学或帮助有控制困难的学生。但它们通常只能处理有限量的魔力……」

    他停顿了一下，看着我：「不过，考虑到你的特殊情况，也许我们可以尝试制作一个强化的版本。这需要一些特殊的材料和高级的附魔技术。」

    我的心中燃起一线希望。这可能是解决我问题的方法，至少是暂时的解决方案。

    「我能学习如何制作这样的装置吗？」我急切地问。

    霍克导师微微一笑：「魔法道具制作是高年级的课程，但考虑到你的特殊需求，也许可以破例。明天我会带你去见我们的道具制作导师。」

    霍克跟我说明，目前我加入的是中年级班。学园共有三个等级班别，低、中、高，每个级别还有