5.小寒你找到自由了吗？（混血x留学生）

什么意思。写着写着就停下了，因为根本看不懂龙飞凤舞的字T，连理解题目都困难。

    半个小时之后，教授讲完了一个部分，开始讲下一个部分。小寒的注意力开始涣散，看着黑板，但眼神是空的。听着教授的声音，但那声音变成了一种背景噪音，一种没有意义的声波。思绪开始游离，开始想别的事情——今天早上在卡戎房间醒来的样子，那堆衣服，那个披萨盒子，母亲发来的消息，还有那种无处不在的、压抑的疲惫感。

    "现在我们来看一个例题，"教授说。

    小寒又开始试图让自己集中注意力，把目光从前面几排玩游戏的平板屏幕上移开，盯着投影屏幕，看着那个例题。教授开始讲解，一步一步地写出解题过程。小寒试图跟上，试图理解每一步的逻辑，但做不到。那些步骤对她来说只是一些符号的排列组合，没有任何内在的联系。

    好吧，她想，现在可以完全放弃了。她靠在椅背上，闭上眼睛，能听到教授的声音，能听到教室里其他学生偶尔发出的声音：翻动平板的声音，打字的声音，咳嗽的声音，还有人说话的声音，跟不上他们飞快的语速，还能听到卡戎手机发出的轻微音效。这些声音混在一起，形成一种白噪音，在耳边流动。她感觉如果不是因为教室的板凳太y了，应该就会睡着。

    终于，九十分钟过去了。教授说了句"今天就到这里"，然后开始收拾东西。学生们开始站起来，收拾背包，往外走。教室里充满了那种课程结束后的躁动，椅子移动的声音，脚步声，说话声。

    小寒睁开眼睛，坐起来。收起平板电脑，装进背包。卡戎也站起来，把手机放回口袋。